Relatório do Carrinho de Ratoeira

 1>Objetivo do Trabalho:

Construir um carrinho de ratoeira desenvolvendo métodos eficazes de transformação de energia potencial em cinética, usando uma ratoeira de propulsão, aprendendo na prática o que estudamos na sala de aula. E cumprir a prova mínima dada pelo professor, deslocando-se em linha reta. O tamanho da pista sendo de 3 m, vencendo aquele carrinho que for mais rápido e não queimando na largada.

2>Descrever os Materiais utilizados na construção do Carrinho( Todos os Materiais):

1 Ratoeira                                

3 Rodas (do material de preferência do grupo)

Barbante

1 Haste (do material de preferência do grupo)

Cola Super Bonder

Fita Adesiva

2 Bexigas

Furadeira

Parafusos de 7 cm

2 lápis

3>Descreva em 8 passos a construção do carrinho:


1º passo: Pegar um pedaço de madeira do tamanho da ratoeira.
2º passo: Fazer dois furos em cada lateral menor da madeira com um furadeira e colocar um gancho de ferro em cada furo.
3º passo: Cortar 2 pedaços de madeira em forma de círculo e do tamanho de um CD pequeno para fazer as rodas traseiras.
4º passo: Usar dois rolamentos "grandes" para as rodas dianteiras.
5º passo: Usar um lápis redondo envolvido de fita crepe como eixo fixo e prender os rolamentos nas beiras. Está é a parte da frente do carrinho.
6º passo: Usar um parafuso de aproximadamente 7 cm envolvido na fita crepe como eixo móvel da parte traseira.
7º passo: Prender dois pequenos rolamentos nos ganchos de trás e encaixar o parafuso. Colocar as rodas de madeira neste eixo.
8º passo: Furar o meio da madeira para prender a ratoeira envolvendo as rodas traseira com bexiga para que elas não patinem na hora em que o carrinho for andar e amarrar um pedaço de barbante na ratoeira que será usado para movimentar o carrinho.

4>Desenhe o Carrinho e indique as forças existentes sobre ele (Justifique a existência de cada uma delas).

Tração: a força que o fio exerce no eixo da roda.

Atrito: a força que o chão exerce na roda.

Força Elástica: a mola da ratoeira.

Força Normal: uma força de reação que a superfície faz no carrinho

Peso: Força que a gravidade exerce sobre o carrinho.
Velocidade: carrinho andando.

5> Quanto projetos foram feitos antes do definitivo: (Faça um histórico dos mesmos) (No caso de ser o primeiro e único, Justifique o porquê de não ter tentado uma evolução no projeto):

Fizemos o 1º projeto que não deu muito certo, pois tivemos problema de como funcionaria as rodas, ou seja, como faríamos com que elas girassem. Ainda não foi testado pois as rodas de traseiras não giram.

Já no 2º projeto, o carrinho já estava bem melhor do que o anterior. As rodas giram e não patinam e a ratoeira cabe certo na base. O único problema foi o peso do carrinho que não possibilita que ele ande mais.

Sexta –feira, dia 28/10 vamos testar o 2º projeto pro Pole Day. E na competição, talvez teremos um 3º projeto ou um 2º projeto melhorado.

6> Liste Problemas Ocorridos no Carrinho e a solução que o grupo utilizou para o mesmo (Faça em forma de tabela com duas colunas):

Tabela de Problemas e Soluções
Problemas	Soluções
Fazer as rodas traseiras girarem.	Colocar um eixo e trocar as rodas feitas de cd por rolamentos.
Fazer o carrinho andar quando o mecanismo da ratoeira for acionado.	Criar atrito entre o barbante e o eixo.
Fazer com que as rodas não patinem ao acionar a ratoeira, ou seja, criar atrito entre a roda e o chão;	Colocar bexiga envolvendo as rodas para que elas não patinem e saiam do lugar.
Ajustar as rodas para que, no momento da largada elas não saiam do espaço determinado.	Colocar apenas a roda para girar e não o a roda e o eixo. Além de fixá-lo bem no eixo.
Arrumar certinho o barbante para que na hora  não dê problemas.	Criar atrito entre o eixo e o barbante e colocar um gancho para “prender” o barbante ao eixo.

7> Para o Carrinho determine algumas grandezas físicas: 

Massa	Peso	Comprimento	Largura
396 g	3880,8 N	21 cm	17,5 cm

8> Faça 5 testes com o carrinho, anote na tabela os dados encontrados: 

Grandezas	1o teste	2o teste	3o teste	4o teste	5o teste
Ds	0,61 m	1,50 m	0,70 m	1,58 m	1,56 m
Dt	2,35 s	3,17 s	2,82 s	3,12 s	3,31 s
Vm	0,25 m/s	0,47 m/s	0,24 m/s	0,50 m/s	0,47 m/s
Ec(m)	12,3 J	43,7 J	11,4 J	49,5 J	43,7 J
Pot(m)	5,2 W	13,7 W	4,0 W	15,8 W	13,2 W

9> Utilize este espaço para os cálculos:

10> Determine os valores médios de cada teste realizado na 3^a Parte:

  

Ds	Dt	Vm	Ec(m)	Pot(m)
1,19 m	2,95 s	0,38 m/s	32,1 J	10,3 W

11> Faça uma estimativa do desempenho do seu carrinho para o dia da competição:

Esperamos que o carrinho tenha um bom desempenho, que consiga estar dentro de todas as regras da competição. Esperamos que ele ande, não patine, que o mecanismo da ratoeira funcione, que o barbante não dê problemas e também que ganhemos a competição, pois vamos nos empenhar.

12> Você pretende fazer modificações no carrinho para o dia da competição? Quais?

·         Fazer com que as rodas girem;

·         Arrumar a haste;

·         Arrumar as rodas para criar o atrito;

·         Conseguir com que o barbante funcione  na hora e não faça a roda patinar.

13> Conclusão:

Com este trabalho, concluímos que a ratoeira não serve apenas para pegar ratos, serve também para aprendermos na práticaas grandezas físicas e tudo aquilo que aprendemos na sala de aula. Com um instrumento diferente, do qual não imaginávamos que faria um carrinho se mover. Usando as forçãs de tração, atrito, velocidade, aceleração, energia potencial, entre outras. Com o objetivo, de o carrinho que andar 3 metros em linha reta, da qual aquele andasse mais rápido seria o vencedor.